Una rutina diseñada para fomentar la exploración de posibilidades ante la incertidumbre o cambios.

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Bloom y el ODS 16. Resolver conflictos desde el aula con respeto y diálogo Bloom y el ODS 16. ¿Qué podemos hacer cuando discutimos o no estamos de acuerdo? Esta es la pregunta que guía el proyecto “Taxonomía de Bloom y ODS 16: Pequeños mediadores, grandes soluciones”. A partir de la educación para la convivencia…
Hoy estamos de enhorabuena en bloomania.org/: ¡hemos superado las 300.000 visitas! 🎉 Para agradeceros vuestro apoyo, ponemos a vuestra disposición dos recursos educativos diseñados para ayudar a enseñar la historia de una forma estructurada, visual y significativa. Se trata de un proyecto pensado para segundo ciclo de Primaria, con explicaciones sencillas y directas para que…
Hechos frente a sentimientos: La rutina del «Cuaderno de reportero» para navegar la realidad En el ecosistema profesional y personal actual, la velocidad de la información a menudo supera nuestra capacidad de procesarla con objetividad. Imagina una crisis corporativa, un lanzamiento que no cumple las expectativas o un conflicto sucesorio familiar; en estos escenarios, nuestras…
Las disfunciones ejecutivas, aunque pueden pasar desapercibidas, juegan un papel vital en el rendimiento académico y el desarrollo de los alumnos/as en la etapa de primaria. Estas habilidades mentales superiores incluyen la capacidad de planificar, organizar, recordar información, regular emociones y resolver problemas, entre otras. En el día a día, los alumnos con disfunciones ejecutivas…
El cuaderno de práctica educativa no es un simple organizador de tareas: es una herramienta pedagógica diseñada para ayudarte a enseñar mejor. A lo largo de sus páginas, este cuaderno fomenta una práctica educativa reflexiva, coherente y fundamentada en evidencias. Integra recursos que facilitan la planificación con estrategias como la evocación de aprendizajes previos, la…