


Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) pueden parecer lejanos al día a día del aula. Pero no lo son. Incorporarlos al currículo no solo es posible, sino necesario. Y si lo hacemos con la Taxonomía de Bloom como aliada, convertimos los ODS en oportunidades reales de aprendizaje significativo. Aquí te contamos cómo hacerlo paso a…
¿Cómo enseñar a pensar sobre cómo pensamos? La metacognición en primaria puede sonar compleja, pero en realidad está muy presente en el aula: cuando un niño se da cuenta de que no ha entendido algo, cuando explica cómo ha resuelto un problema o cuando decide cambiar de estrategia, ya está pensando sobre su propio pensamiento….
Una de las claves para que el aprendizaje cooperativo funcione con éxito en el aula es la conformación adecuada de los grupos. No basta con reunir a un número determinado de alumnos y asignarles una tarea conjunta: la manera en que se distribuyen los estudiantes condiciona de forma decisiva la dinámica de interacción, el nivel…
Los portafolios de aprendizaje son colecciones de trabajos, proyectos y actividades que muestran el progreso y el crecimiento de un estudiante a lo largo del tiempo. Estos portafolios no solo contienen ejemplos de trabajo acabado, sino también reflexiones sobre el aprendizaje, evidencia de habilidades y logros, y metas de desarrollo personal y académico. Los portafolios…
En navidad disfruta, vive, apunta… y ya si eso a la vuelta creamos. Comparto en esta ocasión un organizador gráfico para que se lleven en las vacaciones de navidad. La intención es que vayan apuntando cosas sobre sus propias experiencias vividas durante esos días para que a la vuelta sea mucho más fácil evocar recuerdos…