Una rutina diseñada para fomentar la exploración de posibilidades ante la incertidumbre o cambios.

Una rutina diseñada para fomentar la exploración de posibilidades ante la incertidumbre o cambios.

Seguimos con las dinámicas de cohesión en el aula estos primeros días de curso. La dinámica «¿Quién Soy?» es una actividad divertida y educativa que puede ser empleada en el aula para ayudar a los estudiantes a conocerse mejor entre sí. La actividad promueve la comunicación, la empatía y el entendimiento mutuo, lo que puede…
Las narraciones interactivas, donde se permite elegir las acciones de los personajes, ofrecen una experiencia única en la escritura creativa con múltiples beneficios. Por un lado, involucran a los lectores como participantes activos, permitiéndoles tomar decisiones que influyen en el curso de la historia. Además, estas narrativas brindan libertad creativa tanto para el escritor como…
Esto no es terapia, es práctica docente y rutinas de pensamiento. Vamos al grano. Aquí no venimos a dar consejos psicológicos, ni a ocupar un lugar que no nos corresponde. Respetamos profundamente el trabajo de las profesionales y los profesionales de la psicología y la terapia, que son quienes realmente pueden acompañar desde esos marcos….
Una rutina para conectar intereses personales con temas de la escuela.
La lectura compartida es mucho más que leer en voz alta. Se trata de una estrategia didáctica que convierte la lectura en una experiencia activa, participativa y llena de significado. Cuando compartimos la lectura con nuestro alumnado, no solo fomentamos el gusto por los libros, sino que también desarrollamos habilidades clave como la comprensión lectora,…
En la entrada anterior hablamos sobre los beneficios de conectar emocionalmente con la lectura y cómo esta práctica puede transformar la forma en que los estudiantes comprenden y disfrutan los textos. Ahora, damos un paso más práctico: ¿cómo podemos guiar a los niños y niñas para que establezcan estas conexiones personales con lo que leen?…