Publicaciones Similares
7 dinámicas para trabajar la metacognición en primaria
¿Cómo enseñar a pensar sobre cómo pensamos? La metacognición en primaria puede sonar compleja, pero en realidad está muy presente en el aula: cuando un niño se da cuenta de que no ha entendido algo, cuando explica cómo ha resuelto un problema o cuando decide cambiar de estrategia, ya está pensando sobre su propio pensamiento….
Taxonomía de Bloom. Aplicar
El tercer nivel de la taxonomía de Bloom, «Aplicar», se centra en la capacidad de los estudiantes para usar la información que han aprendido en nuevas situaciones. Este nivel implica la ejecución de procedimientos o el uso de conceptos, métodos y teorías en contextos prácticos y realistas. Palabras clave Algunas palabras clave asociadas con el…
10 Lecturas sobre el planeta Tierra, el sistema solar y los dinosaurios
En Bloomania te presentamos una colección de 10 fichas de comprensión lectora inspiradas en los temas que más despiertan el interés de los alumnos, como el planeta Tierra, el sistema solar y los fascinantes dinosaurios. Estas fichas han sido diseñadas para ayudar a tus estudiantes a desarrollar sus habilidades lectoras de manera estructurada, siguiendo la…
Bloom y el ODS 8: soñar trabajos con sentido
¿Pueden los niños y niñas pensar ya en su futuro laboral? Claro que sí. El ODS 8 nos habla de trabajo digno, igualdad de oportunidades y desarrollo justo. Y desde la escuela, podemos acompañar al alumnado a descubrir el valor del trabajo, reflexionar sobre sus sueños y romper estereotipos. En esta entrada te mostramos cómo…
Cuaderno de profesorado 2024 – 2025
PoradminIniciamos el curso compartiendo una herramienta para el profesorado que a nosotros nos resulta útil durante todo el curso. En esta versión la hemos dividido en diferentes archivos para que cada profesor/a pueda utilizar los que mejor se adapten a su realidad en el aula. Como novedad presentamos tres apéndices para cada ciclo para recapitular…