En los últimos años, me he propuesto investigar en profundidad qué son las funciones ejecutivas y cómo se aplican al aula de primaria. A partir de la lectura de La inteligencia que aprende de José Antonio Marina y Carmen Pellicer (2015), he reflexionado sobre el papel fundamental que juegan en el aprendizaje y en la…
El control de la impulsividad es una función ejecutiva importante en el desarrollo de los niños en la educación primaria para que otras áreas como el aprendizaje cooperativo lleguen a tener un éxito significativo. Este control permite a los alumnos pensar antes de actuar, esperar su turno y manejar sus reacciones emocionales. Trabajar esta función…
La gestión de emociones es una función ejecutiva fundamental que permite a los alumnos comprender, regular y expresar sus sentimientos de manera adecuada. Esta habilidad es crucial no solo para su bienestar emocional, sino también para su éxito académico y social. En el aula, trabajar en la gestión de emociones ayuda a los estudiantes a…
La función ejecutiva de la motivación es fundamental para el desarrollo académico y personal de los alumnos. Se refiere a la capacidad de iniciar, sostener y dirigir las acciones necesarias para alcanzar objetivos y metas. Esta habilidad es crucial porque motiva a los estudiantes a involucrarse activamente en su aprendizaje, a superar desafíos y a…
La atención y la gestión de la energía son funciones ejecutivas fundamentales que permiten a los alumnos enfocar su percepción voluntariamente en un ámbito determinado, seleccionar conscientemente los estímulos a los que deben prestar atención, discriminar la información no relevante, y mantener sus metas durante un período prolongado. Además, estas habilidades ayudan a los estudiantes…
La activación cognitiva es una función ejecutiva que permite iniciar y mantener el esfuerzo mental necesario para realizar una tarea. Esta capacidad implica empezar una acción o resolver un problema de manera autónoma, mantener la energía y el ritmo adecuados, tomar decisiones independientes y estar atentos a lo que ocurre a nuestro alrededor. Un alumno…
Las disfunciones ejecutivas, aunque pueden pasar desapercibidas, juegan un papel vital en el rendimiento académico y el desarrollo de los alumnos/as en la etapa de primaria. Estas habilidades mentales superiores incluyen la capacidad de planificar, organizar, recordar información, regular emociones y resolver problemas, entre otras. En el día a día, los alumnos con disfunciones ejecutivas…
