Dinámicas de cohesión express: “Calentando” el motor cooperativo
“Agrupar alumnos no es lo mismo que crear un equipo; el aprendizaje cooperativo no surge por generación espontánea, se entrena con paciencia y humor”. A menudo entramos al aula con la lección preparada, pero nos encontramos con un ambiente que parece un campo de minas o, peor aún, un desierto de indiferencia. En este artículo…
