comprensión literal

Cuando hablamos de comprensión lectora, solemos pensar en “entender el texto”. Pero comprender implica mucho más: identificar lo que el texto dice, interpretar lo que sugiere y valorar lo que nos invita a pensar. Tres formas de comprender que, cuando se trabajan de manera intencionada, transforman la manera en que nuestro alumnado lee y construye…