Todos hemos sido testigos de esa mirada perdida. Sí, esa: la del estudiante de 5º o 6º de Primaria que mira el enunciado de un problema como si la resolución de problemas fuera un jeroglífico del antiguo Egipto. De repente, entra en una especie de trance: el lápiz golpea el papel rítmicamente y, en un…
¿Qué son las bases de orientación? Las bases de orientación son herramientas pedagógicas que ayudan al alumnado a enfrentarse a las tareas con más seguridad, claridad y autonomía. Pueden adoptar distintas formas —esquemas, listas, plantillas, secuencias, infografías, pictogramas…—, pero todas tienen un objetivo común: orientar el pensamiento y la acción del estudiante mientras aprende. Una…
“La técnica de dos estrellas y un deseo es una estructura de pensamiento que obliga al alumno a mirar con ‘gafas de detective positivo’ antes de proponer una mejora. A veces, entrar en un aula de primaria tras una actividad grupal se parece sospechosamente a una convención de diplomáticos o a un juicio de la…
Este libro no solo se ha convertido en uno de mis favoritos: ha sido uno de los pilares que ha sostenido mi práctica docente durante los últimos años. De esos libros que no te dejan indiferente porque conectan con la escuela que soñabas cuando eras alumno. Esa escuela donde la evaluación no da miedo, sino…
La evaluación formadora es un enfoque pedagógico que transforma el modo en que entendemos el aprendizaje. No se trata solo de medir resultados, sino de convertir la evaluación en una herramienta para aprender, reflexionar y mejorar de forma continua. En este tipo de evaluación, el error no se penaliza, sino que se valora como un…
“Dejamos de ver la evaluación como una sentencia final y empezamos a verla como un proceso de acumulación de logros”. Como profes de primaria, a veces caemos en la trampa de centrar toda nuestra energía en lo que les falta por aprender, en los errores en rojo y en las lagunas del currículo. Sin embargo,…
